COVID-19 hat die Denkweise verändert, sagen Studenten

• COVID-19 hat langfristige Auswirkungen auf fast drei Viertel der Studierenden in Australien gehabt.
• 47 % der Studierenden in Australien gaben an, dass COVID-19 zu sozialen Ängsten geführt habe.
• COVID-19 hatte Auswirkungen auf die Entscheidungsfindung von 82 % der Studierenden in Australien.

Australien, 17. Februar 2022: Fast drei Viertel der australischen Studierenden, die an einer internationalen Studie zu Wohlbefinden, COVID-19 und Bildungsergebnissen teilgenommen haben, geben an, dass die Pandemie langfristige Auswirkungen auf ihre psychische Verfassung hat, wobei fast die Hälfte ihr Studium verschoben hat.

Die Untersuchung wurde im Rahmen der Einführung von Yugo, dem ersten globalen Betreiber von Studentenwohnheimen, der gegründet wurde, um die Erfahrungen von Studierenden während und nach dem Studium zu verbessern. Yugo verfügt über Standorte in Melbourne und Perth sowie über Yugo im Bau befindliche Yugo Adelaide City.

Die Untersuchung umfasste mehrere Studien, in denen die Meinungen von über 10.000 Studenten in neun Märkten weltweit erfasst wurden.

International ergab die Umfrage, dass COVID-19 langfristige Auswirkungen auf die Gemütsverfassung von 66 % der Studierenden hatte, wobei dieser Anteil in Australien auf 72 % stieg. Allerdings waren die Auswirkungen geringer als in Europa, wo 82 % angaben, unter langfristigen Auswirkungen zu leiden, sowie im Vereinigten Königreich (74 %), in Spanien (76 %) und in Deutschland (75 %).

In Australien gaben 47 % der Schüler an, dass COVID-19 zu sozialen Ängsten geführt habe und sie in Bezug auf Gesundheit und Hygiene vorsichtiger geworden seien.

Fast die Hälfte der teilnehmenden Studierenden in Australien (49 %) hat aufgrund der Pandemie ihr Studium verschoben, verglichen mit 67 % in Deutschland und 57 % in Irland.

COVID-19 hatte die Entscheidungsfindung von 82 % der Studierenden in Australien beeinflusst, verglichen mit einem internationalen Durchschnitt von 78 %.

Soziale Medien und digitale Kommunikation haben internationale Grenzen überwunden und es den Menschen ermöglicht, während COVID-19 und Zeiten sozialer Isolation in Kontakt zu bleiben, wodurch die Welt näher zusammengerückt ist. Die Umfrage ergab jedoch, dass sich die Abhängigkeit von digitalen Technologien für viele Schüler negativ ausgewirkt hat.

In Australien gaben 50 % an, dass sich die Abhängigkeit von digitalen Interaktionen wie Gaming, Videoanrufen und Videokonferenzen während der Pandemie negativ auf ihr emotionales Wohlbefinden ausgewirkt habe. In Deutschland fühlten sich 57 % schlechter, in Großbritannien und Irland waren es 54 %.

Studierende in Australien waren weniger besorgt darüber, mit Freunden zusammenzuleben, die sie mit COVID-19 anstecken könnten, als in jedem anderen Land. Nur 27 % waren besorgt, verglichen mit bis zu 41 % in Spanien.   

Die internationale Umfrage zur Meinung von Studierenden wurde Anfang dieses Jahres durchgeführt. Tim Klitscher, Geschäftsführer für den asiatisch-pazifischen Raum und die Vereinigten Arabischen Emirate bei Yugo , dass sich die COVID-19-Pandemie trotz der im weltweiten Vergleich geringen Fallzahlen in Australien dennoch auf die Studierenden ausgewirkt habe.

„Viele Studenten, die in unseren Unterkünften wohnen, sind weit weg von ihrer Familie, und die Isolation und die Schließungen haben einen erheblichen Einfluss auf einen Großteil von ihnen gehabt“, sagte Herr Klitscher.

„Durch die Bereitstellung eines Unterstützungsnetzwerks aus Mitarbeitern und die Schaffung einer Gemeinschaft, die zu einem Mikrokosmos des Lebens wird, können wir ihnen zumindest das Gefühl geben, mehr zu Hause zu sein und sich in einer fürsorglichen und schützenden Umgebung zu befinden.

„Langfristig wissen wir, dass der Übergang zu digitaler Kommunikation und digitalem Lernen nicht für alle geeignet ist, und wir wissen, dass die Studierenden gerne wieder zu Präsenzkursen zurückkehren und mehr Interaktion mit ihren Kommilitonen auf dem Campus haben möchten.“

Yugoeinzigartiger Ansatz

Bei Yugo werden die Schüler durch gemeinsame Veranstaltungen und Projekte im Rahmen des „Live Your Best Life“ – einer ganzheitlichen Lebenserfahrung, die auf der Grundlage von Yugo unter Tausenden von Studierenden weltweit entwickelt wurde. Dieses Programm unterstützt Studierende durch drei Säulen, die auf Nachhaltigkeit – YugoEco –, Bildung – YuPro – und persönlicher Entwicklung – YuGrow – basieren, um ihren Bedürfnissen und Erwartungen gerecht zu werden. 

YugoEco Im Rahmen von YugoEco wird Yugo mit Studierenden durch verschiedene Initiativen Yugo bessere Lebensräume und eine bessere Welt zu schaffen. Dazu gehören Programme zur Senkung des Energieverbrauchs, eine Zusammenarbeit mit dem Carbon Literacy Project, um Studierenden die Bedeutung einer nachhaltigeren Lebensweise näherzubringen, sowie globale Partnerschaften mit gleichgesinnten Unternehmen für Veranstaltungen, Bildungsangebote und studentische Erfahrungen.

YuGrow wird Yugo dazu ermutigen, ihr Potenzial voll zu entfalten, indem es sie auf ihrem persönlichen Weg durch Veranstaltungen und Aktivitäten in Yugo unterstützt, darunter studentische Podcasts, Veranstaltungen zum Thema Vielfalt und Möglichkeiten zum globalen studentischen Networking. Yugo verpflichtet sich Yugo , den Studierenden Stühle und Matratzen aus möglichst nachhaltigen Quellen zur Verfügung zu stellen – dies waren zentrale Erkenntnisse aus der Yugo , die als entscheidend für ihr Leben angesehen wurden, um sowohl ihre physische Umgebung als auch ihre emotionalen Bedürfnisse zu unterstützen.

YuPro hat es sich zum Ziel gesetzt, junge Menschen über die Hochschulbildung hinaus zu stärken und sie auf ihre berufliche Laufbahn vorzubereiten. Yugo außerdem Schulungen in Bereichen wie Berufsberatung, praktische Erfahrungen, Coaching und Empowerment Yugo .